【摘 要】
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不久前,邻校一位青年教师要参加语文学科"优质课"评比,找到我和教研组的另外几位同行,说是已选好了课题,也请高手指点了备课,想在我们学校"试上"(即彩排),还有一周时间才正式
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不久前,邻校一位青年教师要参加语文学科"优质课"评比,找到我和教研组的另外几位同行,说是已选好了课题,也请高手指点了备课,想在我们学校"试上"(即彩排),还有一周时间才正式比赛.都是同行,彼此又熟悉,当然要帮忙.我校每个年级都有四个平行班,一周的时间足够了.这位青年教师也很虚心,一节课下来,不厌其烦地一一请教,我的同行们也积极献计献策:某处用上这招可以向听课者展示课改的新理念,某处用上那招可以体现学生学习的自主性……接着是一节课比一节课效果好,最后这节课真可谓是&q
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