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幼儿园教育阶段是幼儿的启蒙教育阶段,对幼儿的发展具有十分重要的影响,在教育中,除了教授幼儿知识之外,还需要注重培养他们良好的习惯,而要实现这些,就需要借助区域活动。但是当前在开展中存在一些问题,所以,需要采取有效的措施开展区域活动,让其可以充分发挥出应有的效果,本文分析了幼儿园区域活动有效性的改善策略。