【摘 要】
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素质教育就是在学生的已有发展水平和可能发展潜力的基础上作出的判断。充分发挥学生的主观能动性,使所有学生都在其已有发展水平上有所发展,都能在可能发展的范围内充分发展
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素质教育就是在学生的已有发展水平和可能发展潜力的基础上作出的判断。充分发挥学生的主观能动性,使所有学生都在其已有发展水平上有所发展,都能在可能发展的范围内充分发展,从而促进社会意识向学生个体意识心理品质内化。队形是组织学生进行各种活动和教学训练的形式之一,它是从个体素质完善群体素质的集体感,是在队列的基础上所做的各
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