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加强大学生科学素质培养是一个系统工程，本文主要从课程教育角度，分析了在本科阶段注重科学史，在研究生阶段注重科学哲学课程教育的可行性，希望对大学生科学素质培养的课程教育进行有益探索。
加强大学生科学素质培养的课程教育研究
【摘 要】
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加强大学生科学素质培养是一个系统工程，本文主要从课程教育角度，分析了在本科阶段注重科学史，在研究生阶段注重科学哲学课程教育的可行性，希望对大学生科学素质培养的课程教育进
【机 构】
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河南机电职业学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2015年11期
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