【摘 要】
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随着在小学教育新课堂改革的不断深入,小学语文课堂逐渐以提升同学们的文学修养为主要目的,语文课堂的教学主体应该由老师转变为同学.由此可见,新课程改革对教学的要求,要教
【机 构】
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湖南省衡阳市衡南县相乡实验小学 湖南衡阳 421151
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随着在小学教育新课堂改革的不断深入,小学语文课堂逐渐以提升同学们的文学修养为主要目的,语文课堂的教学主体应该由老师转变为同学.由此可见,新课程改革对教学的要求,要教师转变传统的教学方式,把学生作为教学的主导,有效的提升同学们的综合素养.建设出真实有效的小学语文课堂,让同学们能够在轻松愉快的环境中获取知识,并使同学们的发散性思维得到充分的发挥.本文针对小学语文构建真实有效的教学课堂进行研究,以此使教学质量得到提升.
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