论文部分内容阅读
2012年10月，笔者随海淀区学科骨干研修班远赴伦敦，进行了为期三周的教育研修学习。其中感受最深的是，英国教育倡导的理念和教师的教育教学行为呈现高度的一致性，这使我清醒地意识到一个根本问题：我们的教育并不缺少先进理念，但从理念到行为究竟有多远？
理念到行为究竟有多远
【摘 要】
：
2012年10月，笔者随海淀区学科骨干研修班远赴伦敦，进行了为期三周的教育研修学习。其中感受最深的是，英国教育倡导的理念和教师的教育教学行为呈现高度的一致性，这使我清醒地意识
【机 构】
：
北京市八一中学
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
第二课堂活动作为第一课堂教学的补充形式,对中职学生创新能力培养具有重要作用,是实现素质教育和开发学生个性潜能的重要平台。本文通过阐述第二课堂对中职学生创新能力培养
教师的发展是学校内涵发展的最重要也最基本的内容之一。因为学校只有“以师为本”才能真正做到“以生为本”，从而全面实现“以人为本”；只有建设一支高素质的教师队伍才能实施真正意义的素质教育；只有在学生成才，教师成功，教学双赢的前提下，学校才能又好又快、健康持续地发展。从这个意义上讲，学校内涵发展的根本在于教师的发展。那么，教师发展的内涵又是什么呢? 这其实是一个相当庞大的课题，一个需要校长们长期关注、
《高级土壤学》作为农林院校兼具专业性和基础性的研究生课程，同时对相关专业课程的有效开展起着承上启下的基础作用。如何在授课过程中收到事半功倍的课程实效性，笔者认为应将
【正】教育部于2011年5月14日在京召开了2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,
为加快推进教育管理信息化，建设好国家教。育管理公共服务平台，实现全国各级各类学校教“职工基础信息人库，按照全国教育管理信息化工作视频会议和《教育部办公厅关于做好全国教
云南省47个老区县(市)的县、乡、村三级农业科技队伍体系基本健全,农科人员为云南省的农业生产发展等作出了突出的贡献。但农业科技队伍建设中存在着经费投入不足、专业技术
案例教学法作为一种新型的教学方法,正越来越受到教育工作者的重视,并列入了各高校的教学改革计划。文章分析了现代企业管理教学中存在的主要问题,即现代企业管理专业课程体
4月中旬，联合国安理会首次就“能源、安全与气候”议题展开公开辩论。在气候变化带来的挑战日益严峻的今天，安理会关注气候变化问题，显示了国际社会对这一问题的高度重视。然而，
针对动物病理学教学过程中非兽医专业学生学习兴趣不高的实际情况,文章从教学内容、课堂教学手段、课堂学生学习心理、实验课与临床病例相联系四个方面进行了改革和探讨,激发