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《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力.在英语的听、说、读、写四要素中,“听”处于最基础的地位,是人们进行语言交流的主要手段,是人们学习、吸收语言的主要途径之一.
浅议初中英语听力障碍及训练策略
【摘 要】
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《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力.在英语的听、说、读、写四要素中,“听”处于最基础的地位,是人们进行语言交流的主要
【机 构】
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江苏省沭阳县桑墟初级中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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