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信息技术与小学数学学科整合,可以激发学生学习数学的兴趣,可以化抽象为形象,可以动态演示知识的形成过程,可以为提高课堂教学效率。
如何使数学课堂更加鲜活—浅谈信息技术与小学数学的整合
【摘 要】
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信息技术与小学数学学科整合,可以激发学生学习数学的兴趣,可以化抽象为形象,可以动态演示知识的形成过程,可以为提高课堂教学效率。
【机 构】
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江西省赣州市沙石吉埠小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年9期
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