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在当前的小学语文课堂教学中,很多教师没有将时代的因子融合到自己的日常教学中,这就让学生在学习的过程中失去了主动性,教师可以从生活热点导入、文本阅读迁移以及社会实践调查活动等方面展开教学活动,凸显语文时代特征.
凸显时代特征,更新语文教学策略
【摘 要】
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在当前的小学语文课堂教学中,很多教师没有将时代的因子融合到自己的日常教学中,这就让学生在学习的过程中失去了主动性,教师可以从生活热点导入、文本阅读迁移以及社会实践
【机 构】
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2020年10期
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