【摘 要】
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进入21世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,高中教学出现了一些新兴的学科,其中信息技术就是一门重要的学科。信息技术作为新兴学科,在提高学生的动手实践能力、创新能力和设计
【机 构】
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吉林省公主岭市杨大城子镇第一中学校,
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进入21世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,高中教学出现了一些新兴的学科,其中信息技术就是一门重要的学科。信息技术作为新兴学科,在提高学生的动手实践能力、创新能力和设计能力等方面发挥着重要的作用。但是由于当前高中信息技术教学存在重视力度不够、教学模式单一、重理论轻实践等弊端,所以新课程改革对高中信息技术教学提出了新的要求,即发挥教师主导作用,创新教学机制,注重教学实践,从而促进有效教学。
Since the 21st century, with the rapid development of science and technology, some emerging disciplines have appeared in the teaching of senior high school, of which information technology is an important subject. As a new subject, information technology plays an important role in improving students’ ability to practice, innovate and design. However, due to the current lack of emphasis on information technology teaching in senior high schools, the single mode of teaching and the negligence of emphasis on theory, the new curriculum reform has put forward new requirements for the teaching of information technology in senior high schools. In other words, it plays a leading role in teachers, innovating teaching mechanism and teaching Practice, thereby promoting effective teaching.
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