【摘 要】
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幼儿园时期是幼儿学习语言的关键时期,更是幼儿认知力提升的重要阶段,幼儿园教育在幼儿的一生教育之中处于启蒙地位.作为一名优秀的幼儿园教师就需要对儿童的各方面成长进行
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幼儿园时期是幼儿学习语言的关键时期,更是幼儿认知力提升的重要阶段,幼儿园教育在幼儿的一生教育之中处于启蒙地位.作为一名优秀的幼儿园教师就需要对儿童的各方面成长进行关注,首先是与人沟通和交流的能力,沟通交流,语言是支柱,因此在这个过程中必须让幼儿园的语言教育活动更为多元化,呈现丰富多彩的特性,给儿童带去不同的感受和感想.基于此,本文对幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略作出分析研究,希望可以极大的提升幼儿园教育教学效率.
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