【摘 要】
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人们日常进行阅读的主要方式有三种,首先就是单篇文章阅读,其次是多篇文章阅读,最后是整本书籍阅读。三种方式各有优缺点,需要结合阅读的实际情况进行选择。在小学语文教学实
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人们日常进行阅读的主要方式有三种,首先就是单篇文章阅读,其次是多篇文章阅读,最后是整本书籍阅读。三种方式各有优缺点,需要结合阅读的实际情况进行选择。在小学语文教学实践中,对于学生阅读数量有了新的要求,注重让学生阅读更多优秀的书籍。因此,教师
There are three main ways for people to read daily. The first is reading a single article, the second is reading many articles, and the last is reading the entire book. Each of the three methods has advantages and disadvantages, and needs to be selected according to the actual situation of reading. In the practice of primary school Chinese teaching, there are new requirements for the number of students to read, focusing on allowing students to read more excellent books. So, teacher
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摘要：随着教育改革的深入与素质教育的大力推行，小学数学在教学中的重要地位日益突显。小学数学的教学内容贴近生活，所以教师应不断推行生活化教学模式，在教学中营造生活情境，使学生感受到学习数学的乐趣，并将知识运用到现实生活中。本文探究了小学数学生活化教学的途径，以期提高小学数学教学的有效性。 关键词：小学数学 生活化教学 策略 陶行知先生曾经说过：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分
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国际建协2013主题活动:对未来负责的建筑国际建协主席杜伯乐2013年2月13日向全世界建筑界发布公开信,公布了国际建协2013年的主题活动:对未来负责的建筑。国际建协倡导建筑师
摘要：美术教育能激发人们的创造力，所以越来越受到人们的重视。本文从激发学生的学习兴趣、激发学生的想象、发展学生的创新思维和讲评拓展学生的学习情况这四个方面着手，探讨了培养学生美术创新思维的良策。 关键词：美术 创新思维 在新课程改革理念的指引下，美术教育得到了长足发展，其中最重要的就是创新思维的教育。在美术教学中，教师要把培养学生的创新意识和创造能力放在重要地位，每次教學应是一种创造，不仅是学
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邓寿鹏国务院发展研究中心局长、研究员;中国高科技产业化研究会常务副理事长;中国信息化推进联盟常务副理事长;中国发展研究基金会常务理事、综合开发研究院(中国·深圳)理