学校武术践履文化使命研究

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通过文献资料等研究方法,以历史学、社会学、教育学的多维学科视角研究学校武术践履文化使命问题。研究提出,培育和践行核心价值观的践履文化使命问题不仅是学校武术行在征程的历史叙事,也是学校武术行在征程的永恒叙事。学校践履文化使命步履维艰主要体现在学校武术缺乏系统的科学研究成果、殷实的人才培养建树及匮乏适时的服务社会资源,并基于此提出切实重视学校武术的科学研究工作,严格审视学校武术的人才培养工作,倍加珍视学校武术的社会服务工作等应对策略。
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