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刚闭幕不久的党的十八届五中全会把美育提升到了一个新的高度,指出要切实改进学校美育。美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、气质、胸襟。而从当前来看,美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节。一些地方和学校对美育的功能认识不到位,重应试轻素养、重比赛轻普及,应付、挤占、停止美育课的现象仍然存在。要改变这一局面，需要从多方面着手。