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通过对信息化教育环境特点和功能的分析，以及对高职教育培养目标、高职学生的培养路径、对教师教学社会经验及实践能力的要求等方面，结合教学实践阐述了实践育人对学生素质培养的作用，以及在信息化环境下提出了高职学生综合素质培养的途径和有效方法。
信息化环境下高职院校学生素质培养路径研究
【摘 要】
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通过对信息化教育环境特点和功能的分析，以及对高职教育培养目标、高职学生的培养路径、对教师教学社会经验及实践能力的要求等方面，结合教学实践阐述了实践育人对学生素质培养
【机 构】
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浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2013年10期
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