【摘 要】
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2006年9月,我调入古美学校教初二语文,在了解班级学生,查看他们上学期期末考试成绩时,发现一个叫陈宏(化名)的学生语文考试分数是0分。一打听才知道,他的智商有问题,什么也不
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2006年9月,我调入古美学校教初二语文,在了解班级学生,查看他们上学期期末考试成绩时,发现一个叫陈宏(化名)的学生语文考试分数是0分。一打听才知道,他的智商有问题,什么也不学,学什么也不会。有人对我说:甭担心,也甭费心,他是随班就读的学生,分数不算。开学后,我发现坐在最后一排的一个男生,戴着一副眼睛,文文静静的,不言不语,一动不动。上课
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