【摘 要】
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摘要:新课程改革对语文阅读教学也提出了更高的要求,尤其是教学角色的转变使学生处于学习的主导地位,在语文阅读教学中,充分发挥学生的主体作用也成了语文教学的改革要求。 关键词:初中语文 阅读 教学 初中语文阅读教学是初中语文教学的重头戏,也是语文课堂教学的主要任务。笔者从事多年农村初中语文教学,深深感到语文阅读教学对初中语文教学的整体水平起决定作用。但目前,农村初中语文阅读教学却面临许多尴尬和
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一、生物实验课堂“乱”的原因 1.学生方面的原因。 (1)不重视,欠准备。在应试教育体制的长期影响下,学生一直把“生物”当作副科,对生物学基本知识的学习不重视,更不用说重视并提高自己的实验操作技能了。在这种心态下,有相当一部分学生把生物实验课当作放松自我的好机会,以松弛自己绷得太紧的神经。由于不重视,学生可能视实验课为儿戏,该带的材料、教材、实验册以及文具等都忘记带,该预习的实验内容不预习,在
【摘要】在校时间减下来了,但学生的课业负担却以另一种形式转嫁到学生身上。那么,作为一所学校,一个教师,在教育教学行为“规范”之后,减轻学生课业负担的“支点”在哪里呢?减轻学生课业负担最终还应从提高课堂教学效率做起,实现由“时间型”向“效益型”的转变,才是根治“课上不足课下补”的良药。 【关键词】减轻课业负担 ;高效课堂 2009年4月24日,国家教育部发出《关于加强中小学管理规范办学行为的
【摘要】当今社会需要的是高素质、全面发展的学生,而感受美、创造美则是青少年综合素质的重要组成部分。音乐艺术所具有的强烈感染力,为古今中外教育家所公认。许多研究表明,音乐对人的身心健康发展有很大的影响。如孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”列宁也认为:“音乐是对人们进行教育的有力工具。”由此可见,音乐教育在培养学生的过程中的有着不可替代的作用。 【关键词】音乐教学 素质教育 音乐教育是素质教
【摘要】在跳远训练中,踏跳是关键技术。而影响踏跳的因素有很多,其中踏跳的准确性是一个很重要的因素。本文就踏跳的准确性问题,根据自己平时在训练中的总结与分析,发表了自己的见解,为在以后的训练中提供好的参考和借鉴。 【关键词】踏跳 准确性 心理因素 节奏感 助跑 一、问题的提出 在田径运动跳远训练中,有许多教练员只注重助跑,踏跳以及空中动作和落地技术的训练,而忽视了跳远的踏跳准确性的训练。所
【摘要】本文在对中学生数学学习中普遍存在 “能听懂课,不会解题” 原因的调查分析的基础上,提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。 【关键词】听课;解题;调查;分析 一、调查的目的和意义 要学好数学,听懂数学课是前提,掌握数学的基本知识,解题的基本方法和基本技能是根本,所有这些,最终都要落实到让学生会解数学题上来。然而,老师常常听到学生反映:“能听懂课,就是不会解题”。
【摘 要】本文分三个部分探讨了这个问题:精心创设情境,激发学生学习兴趣;营造和谐宽松的课堂氛围,利于学生主动学习;根据教学内容,精心设计教学方法。 【关键词】信息技术 小学 教学 随着社会信息化的发展,近年来,信息技术这门课程逐渐走进了小学生的课堂,并变得日渐重要。信息技术课的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些信息技术基本知识和技能的同时,激发学生对信息技术的兴趣,使学生具有获
在学生心目中,好教师是魅力无限、光芒四射的;好教师是智慧者的缩影,语言丰富。胸襟博大,犹如一片蔚蓝的大海;好教师是学生的偶像,一言一行时时刻刻影响着学生。而今的学生早离父母的身边,多受爷爷奶奶的偏爱,说话做事能力幼稚,撒谎能力逐渐增强,写作能力差,作文时就是记流水帐,写口水话,甚至三言两句就结束了。面对现状,作为语文教师该怎么办呢?笔者结合二十余年的教学经验认为,语文教师应用欣赏的眼光去看学生,加
教学工作的各个环节中,只有教学实施过程是真正对学生发生作用,达到教育目的的最有效的过程,所以教师有必要在教学实施的过程中增强规律意识,提高教学操作能力。可是恰恰在这个过程中相当数量的教师缺乏规律意识,操作能力相对较差,具体表现为: 教师缺乏课型意识。教师在实施课堂教学时不论何种文体,也不管教学内容的特点,统一按照相同的教学模式组织教学,模式化倾向严重。如试卷讲评课,许多教师对“讲什么、为什么讲、
在农村学校从教已有数年,发现了一个普遍的现象:每到周末或长假结束返校学生上交反馈的作业往往完成的比较差,很多同学上交的作业都有或多或少的遗漏,不能保量更别说保质了,抄袭敷衍了事的现象非常普遍,对此老师们都非常头疼。因为众所周知作业是教学中非常重要的一个环节,科学的作业布置,是有效教学的保证。如果学生作业不能很好的完成,那么學科的预习,复习,巩固可能都只是一句空话。 那么如何使农村学生的语文作业布
【摘要】语文教师要想提高课堂教学效率,让学生真正有所收获,就要把课上“活”,把学生教“活”,把课堂代写论文变成学生乐于学习的场所。充分激发学生的学习兴趣,尊重学生的需要,不断丰富学生的语言,培养学生的语感,活跃学生的思维,树立学生的信心。让学生在课堂上真正“动”起来。 【关键词】语文课堂教学; 活力……活跃 课堂是学生生命活跃的殿堂。新课程倡导课堂教学必须体现人文情怀,必须还学生以自由,还