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新课标初中英语教学中明确提出了初中英语教学要全面发展学生的语言、知识、情感态度、学习策略和文化意识这五个维度的能力，使学生在这五个能力方面获得全面发展与提升。而学案就是全面培养学生能力的一种有效的教学模式，导学的教学模式主要是站在学生的角度来编制方案，突出了学生主体，教师主要是起指导或引导的作用，是辅助性的角色，因而有效的“导”与“学”能更好地促进教学活动的展开。