浅谈新课程下的历史高效课堂

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaojunsyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得明显或协调的发展。对教师来说,高效的课堂教学是促进学生高效学习;对学生来说,高效的课堂教学让学生得到显著提高和发展。本文拟就如何打造历史高效课堂谈谈自己的一点认识,希望能够与同仁交流探讨,以期能够抛砖引玉。
其他文献
中央电视台总编室里有一张收视率调查表,很长时间以来,在22:00至22:30这段该是人们休息的晚间时分,出现了一条持续在10个百分点以上并呈上升趋势的曲线。从这张表上表明:中央电视
本文主要从小学科学课的主要任务入手,结合自身教学实践,阐述在小学科学课中如何以实验为载体,培养学生的实践探究能力。主要从五方面来阐述:(1)倡导教师先作“下水实验”为探究
期刊
期刊
期刊
期刊
近年来在水稻杂交后代的选择上,愈来愈多地采用集团选种法,其特点是在低世代中仅按育种要求的性状进行混合选择,混收大量单株的种子(对每个单株来说,则是只收极少量的种子),
一、综合性文艺节目类(60分钟以内组)一等奖:综艺大观(第67期)中央电视台梧州电视台二等奖:好一面黄土坡陕西电视台向明天的太阳问好北京电视台东西南北中(第11期)中央电视台辽宁电视