水崩解聚苯乙烯的制备及性能

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zth123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
【摘要】近年来在新课标的要求下,教育体制与教育方法都做出了许多调整与创新,以适应新世纪对人才培养的要求,愉快教学法是其中一种有效的教学方法,此种教学方法注重教学的艺术性、创新性,以其丰富的形式和独特的感染力使学生主动学习,乐于学习,获得了良好的效果与评价,本文即针对此种教学方法展开论述,探究在初中英语课堂上如何运用此种教学方法。  【关键词】愉快教学法 初中英语 应用 兴趣  新的时代,需要更有活
我们生活在一个“看脸识人”的社会里,而和人类相比,野生动物个体间的差别就没那么明显了.在我们看来,同一种昆虫似乎都长着一张脸,而长久以来人们也很少考虑昆虫是否也能通
期刊
一、什么是课程资源  过去,人们对课程资源的理解往往是狭义的,认为课程资源就是教材,就是教学计划或教学大纲,甚至误以为教材就是唯一的课程资源。  高中英语课程标准指出,英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施,英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲自感觉和直接体验语言及其运用。因此,在英语教学中,除了合理有效地利
【摘要】“微课”是以海量微课资源为基础的网络学习平台,是一种新型的教育模式。本文借助“微课”这一教学支持工具,阐述了“泰微课”的建设,把“泰微课”与教学设计相结合,以期帮助学生提升学习效果做参考。  【关键词】微课 泰微课 学习素养  “泰微课”(Taizhou Microlecture)是泰州市中小学微课程的简称。随着科学信息技术和教育新理念的推广,新课改下的“微视频”资源教学模式不断冲击着传统
【摘要】本文重点分析了现代初中生的学习特点,探讨了初中英语语法教学的特点,提出了多媒体技术介入语法教学的建议,进一步克服英语语法学习的抽象性、枯燥性、复杂性,进一步提高了教学质量和效果。  【关键词】多媒体 初中英语 语法  一、引言  随着信息技术不断融入现代教育之中,初中生已经具备进行多媒体教学的条件,然而现实情况下,很多初中在进行英语教学的过程中没有将多媒体技术应用到教学之中,尤其是英语语法
不合理的土地利用方式以及气候变化导致我国草原生态系统普遍退化,主要表现在土壤养分降低、植被覆盖度减少、生产力下降.外源氮素添加是促进退化草原尽快恢复的一项重要措施
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】情感是学生学习的动机,在小学英语教学中,采用情感教育丰富学生的心灵世界是教育者应该思考的问题。在具体的教学实践中,教师可以在创设情境、鼓励教学方面拉近学生与生活之间的距离,用鼓励性的语言培养学生学习英语的情感,挖掘教材中的情感因素,丰盈学生的情感世界。  【关键词】情感教育 小学生 英语  英语课程标准中明确的指出了积极的情感因素,对于学生学习英语的效果起着积极的促进作用。小学时期是思维发
开放性作文(Open-ending composition)要求学生根据提供的主题或情景写一段文字。它不同于传统的书面表达,对学生的要求更高,考查更全面,需要学生具有创新思维能力,更能反映