【摘 要】
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现阶段,为了可以在初中阶段向学生们展开德育教育的渗透,初中班主任教师应当在持续完善自身的同时,对德育教 育存有的不足展开全方面的问题,持续以自身为出发点,在教学过程中
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现阶段,为了可以在初中阶段向学生们展开德育教育的渗透,初中班主任教师应当在持续完善自身的同时,对德育教 育存有的不足展开全方面的问题,持续以自身为出发点,在教学过程中充分发挥出自身的榜样作用。在学生的学习与班级管理过 程中,可以逐渐对学生展开德育教育的渗透。此外初中班主任教师还应该在学生发生进程中,引导学生形成正确的德育认知,提 升学生们的道德情操,形成良好的思想观念。基于此,本文主要通过初中班主任德育教学问题展开分析与探究。
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