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“90后”大学生由于时代、年龄等特点，尚未形成足够正确的人生观世界观。也缺乏充分的抗压能力。尤其对“三本”学生来讲，其学习能力与文化基础相对一二本较弱。因此，在大学三本生教育中，思政工作尤为重要。笔者分析了目前思政工作的不足主要是因袭守旧、固步自封，因此就思政工作如何“走出去”提出完善的特点与方式。