【摘 要】
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课程资源对学生的发展具有独特的价值,应改变把教科书作为唯一的课程资源的做法。农村初中如何因地制宜地开发生物课程资源是值得农村生物教师认真探讨和实践的课题。
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课程资源对学生的发展具有独特的价值,应改变把教科书作为唯一的课程资源的做法。农村初中如何因地制宜地开发生物课程资源是值得农村生物教师认真探讨和实践的课题。
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