《比例尺》教学片断与评析

• 作 者: 李强 徐丽丽
• 出 处: 山东教育
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 教学片断 解题思路 小组讨论 课堂小结 距离和 讨论结果 操作练习 云鸿 探索空间 设计图纸

一、由地图引入新课 (出示地图 )同学们看这是什么 ?一幅完整的地图中一般都有图例、方向和比例尺。今天我们就来研究比例尺。 　　二、尝试练习，引出比例尺 　　用投影出示题目：在平面图上用 20厘米表示实际 20米的距离。求图上距离和实际距离的比。 　　1.小组讨论，交流解

First, the introduction of a new class by the map (show the map) Students see what this is? A complete map generally have the legend, direction and scale. Today we will study the scale. Second, try to practice, lead to the projection of the scale with the title: 20 cm in the plan that the actual distance of 20 meters. Find the distance between the map and the actual distance ratio. 1. Group discussion, exchange solution