【摘 要】
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知识无穷尽,因为不断研究计算出来的公式与撰写的文章终究抵挡不了宇宙奥秘与人类情感巨大洪流的涌泄,所以教与学一体的教学过程存在的终极目的乃是思维能力的培养,即“授之
【机 构】
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湖南省耒阳市第四中学 湖南耒阳 421800
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知识无穷尽,因为不断研究计算出来的公式与撰写的文章终究抵挡不了宇宙奥秘与人类情感巨大洪流的涌泄,所以教与学一体的教学过程存在的终极目的乃是思维能力的培养,即“授之以渔”,而非鼠目寸光的“授之以鱼”.物理学科因其理性化与解决生活中实际问题的需要而使这种思维能力被培养的地位居于被灌输的死性知识之上.
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