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信息化时代,教育理念在与时俱进,历史教学也应接轨时代.在“STEM+”教育核心特征视野下,阐述历史“整合式”教学的内涵,分析戏曲学校历史教学对象、教学内容、教学方式等教学要素,并以《中国早期政治特点》教学案例为例进行设计和运用,进而对职高历史“整合式”教学作一探析.
“STEM+”视野下的职高历史整合式教学探析
【摘 要】
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信息化时代,教育理念在与时俱进,历史教学也应接轨时代.在“STEM+”教育核心特征视野下,阐述历史“整合式”教学的内涵,分析戏曲学校历史教学对象、教学内容、教学方式等教学
【机 构】
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嵊州越剧艺术学校,浙江 绍兴,312400
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年5期
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