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新时期对教学提出更高的标准和要求,不仅要使学生学习的积极性得到提高,还要使其主观能动性得到提高,为了使这样的教学要求得到满足,需要对情感教育和小学英语教育进行融合,如何对情感教育和小学英语教学进行有效融合成为全新的课题之一,本文对其进行详细的研究。
情感教育和小学英语教学的有效融合分析
【摘 要】
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新时期对教学提出更高的标准和要求,不仅要使学生学习的积极性得到提高,还要使其主观能动性得到提高,为了使这样的教学要求得到满足,需要对情感教育和小学英语教育进行融合,
【机 构】
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广西南宁市隆安县古潭乡中心小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年6期
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