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教学的拓展与延伸，应在立足文本的基础上，进行立体性发散，围绕文章主旨和教学目的，尽可能地丰富学生知识，拓展视野，进行深挖细掘，将文章精髓充分吸收。在充分理解掌握后，让学生参与实践，让学生对文本的认识有一个升华，从而提升自己掌握知识、运用知识的能力。我以新课标五年级下期语文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的教学为例，介绍我在拓展延伸上的一些做法。