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课外创新实践活动是培养大学生创新精神和工程实践能力的重要途径,既能弥补课内理论教学学时压缩、学科实践形式单一等缺点,又能夯实学生理论基础,让学生接触工程实际,提高动手能力。文章以课外创新实践课程“电子元件实用技术”为例,围绕创新实践教学,对优化教学模式和内容、课程实验、课程考核等方面进行探索。