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在现代教育理念下,教学将从重知识的接受性转向重综合能力的探究性.以病例为引导的教学(Case Based Study,CBS)重视学生能力的培养和综合素质的提高,使学生真正成为学习的主体.为此我们把CBS教学法运用于内科学教学中,取得了较好的教学效果.
CBS在内科学教学中的应用
【摘 要】
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在现代教育理念下,教学将从重知识的接受性转向重综合能力的探究性.以病例为引导的教学(Case Based Study,CBS)重视学生能力的培养和综合素质的提高,使学生真正成为学习的主
【机 构】
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咸宁学院临床医学院内科学教研室,湖北,咸宁,437100
【出 处】
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中国误诊学杂志
【发表日期】
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2010年22期
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