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随着经济全球化进程的加快，国际交往日益频繁，人们越来越意识到英语交际能力的重要性，英语教师更是重任在肩。如何积极探索、改革不适应新时代的教学方法，为国家培养更多的国际化的人才，已成为我们广大英语教师面临的一个重要课题。经过潜心研究，笔者在教学实践中以“口语”为突破口，培养学生的学习兴趣；以“听”带动“说”；以“听”、“说”带动“阅读”；以“听”、“说”、