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导语就是一堂课的“引子”或“序幕”，是语文课堂教学的重要环节。成功的导语是一种艺术，是师生间感情共鸣的第一个音符。每一位优秀教师无不重视并精心设计导语，力图在上课开始，就充分调动起学生学习新知的兴趣和欲望。恰当的导语既是从旧知到新知的诱导素，又是新旧知识逻辑上的衔接体；既能诱发学生学习新知的兴趣和激情，也能为教师进行课堂教学提供信息反馈。下面，笔者结合近几年的实际教学经验，具体谈谈几种导人的方法。