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立足建构主义理论与联结理论,将初中历史与地理知识进行整合,提高课堂趣味性,降低新知识的识记难度,培养学生综合思维和时空观念,提高课堂有效性。同时有助于促进地理教师拓宽知识面,丰富教学方法,全面提升个人能力。
初中地理教学中历史知识的整合与运用
【摘 要】
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立足建构主义理论与联结理论,将初中历史与地理知识进行整合,提高课堂趣味性,降低新知识的识记难度,培养学生综合思维和时空观念,提高课堂有效性。同时有助于促进地理教师拓
【机 构】
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陕西师范大学附属中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年20期
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