【摘 要】
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随着我国教育事业的不断进步,越来越的新理念、新方法应用到教学实践当中。“三步导学”教学模式就是如此,这种教学模式在小学数学课堂上的应用,使课堂不再枯燥无味,激发了学
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随着我国教育事业的不断进步,越来越的新理念、新方法应用到教学实践当中。“三步导学”教学模式就是如此,这种教学模式在小学数学课堂上的应用,使课堂不再枯燥无味,激发了学生的学习兴趣,促进了小学数学的教学质量的提升。本文对这种教学模式的内涵以及在实际操作中的注意要点进行了分析,希望能为小学数学教学工作提供借鉴。
With the continuous improvement of education in our country, more and more new ideas and new methods are applied to teaching practice. This is the case with the three-step teaching method. The application of this teaching mode in the elementary mathematics classrooms makes the classroom no longer boring, stimulates students’ interest in learning and promotes the improvement of the quality of primary school mathematics teaching. This article analyzes the connotation of this teaching mode as well as the points of attention in the practical operation, hoping to provide reference for elementary mathematics teaching.
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