【摘 要】
:
上海确立了“弘扬传统、创新驱动、重点突破、融合发展”的双拥工作理念,明确经济建设与国防建设要实现“规划、设施、机制转换、教育和关心生活”五个同步,用实际行动谱写了新
【机 构】
:
上海市拥军优属拥政爱民领导小组办公室
论文部分内容阅读
上海确立了“弘扬传统、创新驱动、重点突破、融合发展”的双拥工作理念,明确经济建设与国防建设要实现“规划、设施、机制转换、教育和关心生活”五个同步,用实际行动谱写了新时代的双拥赞歌。
其他文献
摘 要: 小学阶段对学生能力的培养是十分重要的,让学生掌握学习方法,形成学习能力,往往比只注重学习成绩对学生更有帮助,学习方法与能力对他们今后的学习、生活和工作将产生深远的影响。文章就如何在小学语文教学中培养学生能力进行了分析探讨。 关键词: 小学语文教学 学生能力培养 创新教育途径 为使学生逐步形成学习能力,我在教学中不断摸索研究,使学生不再视学习为压力,争取让学生在掌握能力的同时,拥有正确
音乐欣赏课在初中年级音乐教学中占有一定比例.是音乐教学的重要内容之一。如何既要完成教学计划.又要兼顾12~14岁之间学生的年龄特点.激发学生学习音乐、欣赏音乐作品的热情.使抽
目的:探讨参芪补肺合剂对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期肺气虚证患者生活质量的影响。方法:将80例 COPD 稳定期肺气虚证患者随机分成对照组和治疗组,每组40例,两组均采用西医治疗;治
人力资源管理作为企业管理的重要组成部分,是企业持续发展的重要动力,同时它又与企业文化建设有着密切的关系。本篇文章从企业管理的实际出发,论述了人力资源管理与企业文化建设
对当前本学科、本行业科技发展现状及国际发展前沿的概述和分析rn据1993年第二次全国7个地区精神障碍流行病学调查的结果,在15岁以上人口中,各种精神障碍患者的总数估计已经
我国9年义务教学大纲中有了明确的规定,小学数学教学过程中应当建立学生初步的逻辑思维能力,为今后的学习打下基础,但是怎样培养学生的逻辑思维能力是小学教师需要关注的重点
[摘要]传统大学物理教学模式是以教师为中心的教学模式,忽视学生的主动性、创造性,不利于学生创新精神的培养。为改变这种教学状况,笔者基于“英特尔未来教育”教学模式,对大学物理教学进行了问题教学的尝试。通过研究性学习,充分利用信息技术,体现了问题教学的特点,激发了学生的求知欲,提高了学生的团队协作、语言表达等综合能力。 [关键词]“英特尔未来教育” 问题教学 研究性学习 教学模式 中国教育部主
教学反思是教师教学活动的重要组成部分,是教师为了实现教学目标,进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考.只有在新课程背景下的教学过程中不断反思、不断总结,才能不
对当前本学科、本行业科技发展现状及国际发展前沿的概述和分析rn核医学是研究核技术在医学的应用及其理论的学科,即用放射性核素诊断、治疗疾病和进行医学研究.核医学为解决
小学升初中时的优质生源多被私立及城镇重点中学择校录取,本地优质生源大大减少,他们来自全国各地,风俗习惯各异,性格各不相同,自我保护意识很强,平时在班级活动中常处于半封