微课的翻转课堂在篮球教学中的实验研究

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“互联网+教育”的不断发展为高职学校体育带来了巨大影响,也对学校体育的发展提出了新的时代要求.运用教学实验法,以重庆工商职业学院篮球公共体育课为例,将微课的翻转课堂体育教学模式和传统教学进行比较分析.研究结果表明,微课的翻转课堂体育教学模式能有效提高学生身体素质、篮球课程成绩和主观能动性学习能力.
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