适合的才是合适的——例谈班主任对不同群体学生教育转化的艺术

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经常见到一些同事怒气冲冲地走进办公室:“现在的孩子越来越调皮,胆子越来越大,想法越来越多,老师真是难做啊!”听着漫天怨言,作为班主任的我们,在踏踏实实处理好班级事物的同时,是否该静下心来扪心自问一下,我这样的教育方式合适吗?我的教育科学和艺术吗?我的说教能扣动他们心弦,让他们泪流满面吗? Often see some colleagues angrily into the office: “Now the children are getting naughty, more courage, more and more ideas, the teacher is really hard ah! ” Listen to complaints, as a class teacher Let’s ask ourselves whether we should be calm down and ask ourselves whether it is appropriate for us to be educated in science and art. My preaching can deny their heart and make them cry. Does it cover?
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