【摘 要】
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在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向,他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响。因此,在
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在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向,他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响。因此,在小学英语教学中,情感教育就显得尤其重要。情感是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。
In primary school English teaching, primary and secondary school students’ physiological and psychological characteristics determine that their learning autonomy is not strong and their learning activities have a great emotional tendency. Their persistence and enthusiasm for learning are strongly influenced by their emotions and interests at that time Impact. Therefore, emotional education is especially important in primary English teaching. Emotion is an important part of English teaching. The implementation of emotional teaching is the main channel to cultivate students ’positive emotion, eliminate negative emotions and promote students’ healthy personality.
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