高职院校党建与课程思政深度融合的路径探讨

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党建与课程思政相结合是当前高职院校教育教学改革的新探索,其可以使高职院校的党建与课程思政实现共同育人、协同育人.基于此,文章针对当前高职院校党建与课程思政融合存在的若干问题,从制度、主体、内容、资源和评价几个方面出发,探求“多维一体”的党建与课程思政协同育人的路径.
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