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高中地理知识内容丰富、抽象、空间性强、跨度大,对学习的方法要求较高。因此高中地理教学更加强调创新性、探究性、适应性、引导性。文章通过对地理教学过程的梳理、总结和分析,明确了影响地理教学的因素及条件,提出了领悟课程改革的理念、让学生学会学习、转变教学方式的策略,从而有效提升高中地理教学效率。
课程改革下高中地理教学实践的有效性提升
【摘 要】
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高中地理知识内容丰富、抽象、空间性强、跨度大,对学习的方法要求较高。因此高中地理教学更加强调创新性、探究性、适应性、引导性。文章通过对地理教学过程的梳理、总结和
【机 构】
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镇江市实验高级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年24期
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