如何营造快乐的初中英语教学课堂

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【摘要】

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摘要营造快乐的英语教学课堂对增强学生学习积极性具有十分重要的意义。在新课改和素质教育的大环境下，课堂教学有效性已成为广大教师非常关注的话题。通过可感、可知的英语课堂教学活动，学生的视野才会更开阔，思想才会更丰富，思维才会更活跃，交流才会更得体。本文综合分析了营造快乐英语课堂的有效策略，以进一步达到提高课堂教学质量的目的。　　关键词初中英语;快乐课堂;教学策略　　中图分类号：G632 文献标识

【作者】

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张霞

【出处】

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读写算

【发表日期】

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2018年19期

【关键词】

：

初中英语快乐课堂教学策略

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　　摘要营造快乐的英语教学课堂对增强学生学习积极性具有十分重要的意义。在新课改和素质教育的大环境下，课堂教学有效性已成为广大教师非常关注的话题。通过可感、可知的英语课堂教学活动，学生的视野才会更开阔，思想才会更丰富，思维才会更活跃，交流才会更得体。本文综合分析了营造快乐英语课堂的有效策略，以进一步达到提高课堂教学质量的目的。
　　关键词初中英语;快乐课堂;教学策略
　　中图分类号：G632

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