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心理健康问题已经逐渐成为当前学校的重点问题,尤其是高职院校生,面对源于社会环境、家庭、同伴、学校与专业、个人等多方面的因素,使得一些学生产生较大的压力感及挫折感。加强高职院校学生心理健康教育是学校教育的重点任务,本文对新形势下高职院校心理健康教育存在的问题进行分析,并且探讨了心理健康教育的策略,旨在提高学生的心理健康水平。