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一个孤岛上有一个纸牌国。在纸牌国里，国王、皇后、贾克和幺点，处于高贵的阶层，剩下的像十点、九点、三点、两点等人，都是低级牌。如果再分一下，三点、两点是最低级的，处于整个社会的最底层。
在纸牌国里，每个人都没有动脑想事情的必要，更无需做什么决定。他们按照规章行事，每个人只做指定的工作，其他什么都不做。人们安安静静地，即使摔倒也没有声音，即使摔倒也不喊疼，只是乖乖地躺倒，目光呆滞地望着天空。他们也从不打架、吵闹，没什么乱子。
在大海的另一边，离纸牌国很远，有一个因失宠而痛苦的王后，她和她的独生子住在海边。小王子孤独地度过童年，孤独地幻想着自己的伟大愿望：去找飞马，去找天上的玫瑰花和那城堡里熟睡的美丽公主。商人的儿子准备了十二只船，王子和警察局长的儿子，三个伙伴结伴出发去寻宝。十二只船走得像王子胡思乱想的思绪，可是他们的运气很好，各种珍宝装满了他们的船。不过，他们的运气也很糟糕，在惊涛骇浪中，装满珍宝的船都沉没了，他们三人被冲到了纸牌国。
一向宁静的纸牌国，被突然来到的三个人打破了，岛上居民开始就三个人的等级、种族、生活习惯争论不休。
王子等三个人根本不遵守纸牌国的规章，他们放声大笑，他们在坐下、站起、转身和躺下这些动作上，在纸牌国的人看来，没有一样做得对。商人的儿子和警察局长的儿子，看见这里到处死气沉沉，吓得毛骨悚然，建议王子赶紧离开。王子却另有想法，他认为，这些纸牌很像人，可以把它们翻过来、倒过去，让它们发生大变化。
王子的想法能实现吗？
这部由泰戈尔创作的作品，充满了晦涩的隐喻，读起来，难度还是很大的。
怎样理解这部作品呢？
第一，制度、规章把人分成等级，每个等级都守规矩，对人就有规范的作用，会带来秩序、文明。同时，制度也会束缚人。长期生活其间，会使人压抑、机械、僵化，从而失去活力和欢乐。制度、规章的改变，由内而外固然重要，但是，往往需要借助外力，才会有实际的效果。王子等三個人，就是外来的力量，他们通过自己的见解、自己的行动、自己的“高兴”，感召了这个国家的人民。
第二，伟大的愿望，只有通过冒险才能实现。愿望在实现过程中，会发生很大改变。不仅珍宝是财富，快乐也是，而且是最恒久的财富。它不仅会获得爱情、获得广泛的支持，还可以征服国家。快乐是最大的财富，快乐值得每个人追求和向往。
《纸牌国》人物多，概念多，新词多，情节复杂，语言充满思辨性。尤其是39—42页，有长长的论辩内容，长达372字。这是关于治理一个国家的论辩，涉及等级、种族、规章、生活、生存以及辩论本身的意义等内容，概念密集，问题跨度大。对于小学生来说，这部书的阅读难度很大，具有挑战性。
在纸牌国里，每个人都没有动脑想事情的必要，更无需做什么决定。他们按照规章行事，每个人只做指定的工作，其他什么都不做。人们安安静静地，即使摔倒也没有声音，即使摔倒也不喊疼，只是乖乖地躺倒，目光呆滞地望着天空。他们也从不打架、吵闹，没什么乱子。
在大海的另一边，离纸牌国很远，有一个因失宠而痛苦的王后，她和她的独生子住在海边。小王子孤独地度过童年，孤独地幻想着自己的伟大愿望：去找飞马，去找天上的玫瑰花和那城堡里熟睡的美丽公主。商人的儿子准备了十二只船，王子和警察局长的儿子，三个伙伴结伴出发去寻宝。十二只船走得像王子胡思乱想的思绪，可是他们的运气很好，各种珍宝装满了他们的船。不过，他们的运气也很糟糕，在惊涛骇浪中，装满珍宝的船都沉没了，他们三人被冲到了纸牌国。
一向宁静的纸牌国，被突然来到的三个人打破了，岛上居民开始就三个人的等级、种族、生活习惯争论不休。
王子等三个人根本不遵守纸牌国的规章，他们放声大笑，他们在坐下、站起、转身和躺下这些动作上，在纸牌国的人看来，没有一样做得对。商人的儿子和警察局长的儿子，看见这里到处死气沉沉，吓得毛骨悚然，建议王子赶紧离开。王子却另有想法，他认为，这些纸牌很像人，可以把它们翻过来、倒过去，让它们发生大变化。
王子的想法能实现吗？
这部由泰戈尔创作的作品，充满了晦涩的隐喻，读起来，难度还是很大的。
怎样理解这部作品呢？
第一，制度、规章把人分成等级，每个等级都守规矩，对人就有规范的作用，会带来秩序、文明。同时，制度也会束缚人。长期生活其间，会使人压抑、机械、僵化，从而失去活力和欢乐。制度、规章的改变，由内而外固然重要，但是，往往需要借助外力，才会有实际的效果。王子等三個人，就是外来的力量，他们通过自己的见解、自己的行动、自己的“高兴”，感召了这个国家的人民。
第二，伟大的愿望，只有通过冒险才能实现。愿望在实现过程中，会发生很大改变。不仅珍宝是财富，快乐也是，而且是最恒久的财富。它不仅会获得爱情、获得广泛的支持，还可以征服国家。快乐是最大的财富，快乐值得每个人追求和向往。
《纸牌国》人物多，概念多，新词多，情节复杂，语言充满思辨性。尤其是39—42页，有长长的论辩内容，长达372字。这是关于治理一个国家的论辩，涉及等级、种族、规章、生活、生存以及辩论本身的意义等内容，概念密集，问题跨度大。对于小学生来说，这部书的阅读难度很大，具有挑战性。