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近年来,我国许多高校在不断改进教育教学的过程中引入社会资源,充分挖掘并利用校友资源,从而产生“校友育人”这一高校教育的新理念.校友资源内涵广泛,一般包括人才、物理、信息、文化以及社会影响力等,如何将校友资源和学生教育有机结合,从而实现校友育人的实际效果是文章撰写的初衷.以北京舞蹈学院为例,主要从三方面进行分析,一是概念;二是工作理念:服务育人、思政育人和资助育人;三是实施路径,包括实现学校与社会协同育人路径,搭建校友教育平台的育人路径,实现自助、互助、助人的育人路径.