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随着现代信息技术和课程整合的深入开展,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,如何将多媒体与课堂教学有效整合显得尤为重要。当前,在课件制作方面存在明显的误区,在课件使用中也存在诸多问题。文章分析了课件制作的四个误区,并提出了课件制作的一些基本要求以及课件的使用策略。
多媒体课件与课堂教学整合的困惑与审视
【摘 要】
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随着现代信息技术和课程整合的深入开展,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,如何将多媒体与课堂教学有效整合显得尤为重要。当前,在课件制作方面存在明显的误区,在课件
【机 构】
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南通体臣卫生学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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全国卫生职业教育研究发展基金2008~2009年度教育教学研究立项课题《高职护理专业课程项目化多元整合之构建》(课题批准号:09YB21)研究成果
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