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本文通过对高校在校大学生互联网金融理财行为255份有效调查问卷的调查结果对大学生理财行为存在的问题、原因及各种表现形式、差异进行了数据分析,得出父母理财方式、理财教育与氛围、理财观念和理财知识均对互联网理财经历有影响,其中理财观念选项越赞同的同学互联网理财经历越不好,而父母理财方式、理财教育与氛围和理财知识均对大学生互联网理财行为有正向积极的影响,并对如何构建引导大学生正确的理财观念提出措施和建议。