【摘 要】
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研究性学习是一种新型的学习方式,它着眼于学生的发现和解决问题的能力、创新能力、实践活动能力、搜集信息的能力等,与传统的接受性学习有本质区别。它具有主体性、交互性、
【机 构】
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泸州职业技术学院基础部,宜宾职业技术学院,
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研究性学习是一种新型的学习方式,它着眼于学生的发现和解决问题的能力、创新能力、实践活动能力、搜集信息的能力等,与传统的接受性学习有本质区别。它具有主体性、交互性、开放性、重过程、重体验、重应用、重全员参与等特征。其实施过程和评价模也有别于传统教学,具有强大的生命力。
Research-based learning is a new type of learning method. It focuses on the ability of students to discover and solve problems, their ability to innovate, their ability to practice activities, their ability to collect information, and so on, which are essentially different from traditional receptive learning. It has the characteristics of subjectivity, interactivity, openness, heavy process, heavy experience, heavy application and heavy full participation. Its implementation process and evaluation model are also different from the traditional teaching, with strong vitality.
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