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本文讨论了模块方法在多媒体辅助教学中的设计思想,讨论了教材的模块结构特点,并以"线性代数"教材为蓝本,具体阐述了这一思想的实现过程.
多媒体辅助教学中的模块设计思想
【摘 要】
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本文讨论了模块方法在多媒体辅助教学中的设计思想,讨论了教材的模块结构特点,并以"线性代数"教材为蓝本,具体阐述了这一思想的实现过程.
【机 构】
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汕头大学理学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2004年z1期
【基金项目】
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广东省自然科学基金(编号:032035)资助.
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