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如何学好方程的根与函数零点之间的关系，并结合函数的图象和性质来判断方程的根的存在性及根的个数？本文力求言简意赅、生动形象地与同学们进行一次零距离的交谈．
零点的意义——追寻“根的踪迹”
【摘 要】
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如何学好方程的根与函数零点之间的关系，并结合函数的图象和性质来判断方程的根的存在性及根的个数？本文力求言简意赅、生动形象地与同学们进行一次零距离的交谈．
【机 构】
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江苏省高邮第一中学
【出 处】
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新高考：高一数学
【发表日期】
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2015年11期
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