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在针对698名学生的调查与分析基础上,本文进一步提出了综合素养引导与提升的策略:1.学校在人才培养的过程中融入通识教育理念;2.教师在课堂上应适当重视素质教育的渗透;3.学生加强综合素养的养成理念,学会认识欠缺部分并加以改进。只有在学校、教师、学生,乃至家庭和社会的共同努力下,学生的综合素养才能得以提升。